توسعه زیرساختهای فنی حرفهای و مهارتی لرستان نیازمند ۴۰ میلیارد است
تاریخ انتشار: ۲۰ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۳۰۶۷۸۷
ایسنا/لرستان مدیرکل آموزشوپرورش لرستان گفت: توسعه زیرساختهای فنی حرفهای و مهارتی استان نیازمند ۴۰ میلیارد تومان اعتبار است.
رضا عزتی در جلسه شورای آموزشوپرورش لرستان که امروز ۲۰ اسفندماه در سالن کنفرانس استانداری برگزار شد، اظهار کرد: توسعه آموزشهای فنی حرفهای که باید به ۳۲ درصد از کل رشتهها برسد موجب مهارت افزایی میشود و این امر مورد تأکید مقام معظم رهبری مدظلهالعالی است که اشتغالزایی را نیز طبق شعار سال در پی دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی تصریح کرد: موضوعات دیگری از جمله تجهیز پروژههای ناتمام و زیرساختهای آموزشی، نحوه ثبتنام و امتحانات نهایی و ترمیم معدل، طرح شهید محمودوند جهت بازگرداندن ۳۰۲۴ دانشآموز بازمانده از تحصیل جهت نصیب برابر آموزشی و عدالت محوری، مباحث تربیتی و سایر موارد نیز با جدیت تمام در حال پیگیری هستند.
فرهاد زیویار استاندار لرستان نیز در این نشست، گفت: آموزشوپرورش بسیار مهم و تأثیرگذار محسوب میشود و همکاری همه نهادهای ذیربط برای دستیابی به اهداف موردنظر لازم و ضروری است.
حسن رضا تیموری رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی، اظهار کرد: براساس ماده ۱۱ آئیننامه استقرار مدارس و مراکز غیردولتی اعتبار تائیدیههای اخذشده برای بناهای استیجاری چهار سال، بناهای خریداری شده شش سال و بناهای احداثی ده سال توسط ادارهکل نوسازی؛ توسعه و تجهیز مدارس صادر خواهد شد.
علیزاده کارشناس مسئول امور شوراها نیز افزود: با همکاری و تعامل بسیارخوب استانداری ائمه جمعه فرمانداران و بخشداران و اعضا شوراهای آموزشوپرورش استان جلسات بهصورت منظم برگزارمی شود و امروز از اعضا شورای شهرستان دورود و چگنی بهعنوان شورای برتر تجلیل به عمل آمد.
منصور بازگیر، معاون سوادآموزی نیز در جلسه شورای پشتیبانی سوادآموزی که همزمان با این جلسه برگزار شد از پوشش حداکثری بیسوادان و اجرای طرحهای آموزشی نهضت خبر داد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی شورای پشتیبانی سوادآموزی آموزش و پرورش لرستان استاندار لرستان استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی سیاسی استانی ورزشی زنجان كرمانشاه استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری آموزش وپرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۰۶۷۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
رشتههای فنی باید در شهرستان معمولان ارتقا یابد
ایسنا/لرستان سرپرست فرمانداری معمولان خواستار ارتقا و توسعه رشتههای فنی در این شهرستان شد.
محمد ناظری امروز (دهم اردیبهشت ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان، گفت: با نفوذترین و محبوبترین فردی که میتواند در همه مراحل حساس زندگی، دانشآموز را یاری کند، معلم است و به همین دلیل، دانشآموزان معلم خود را بهعنوان الگو و اسوه میپذیرند و خود را با او همسان و همانند میکنند.
او ارتقا و توسعه رشتههای فنی را در این شهرستان خواستار شد و افزود: تمام اقشار بویژه جوانان، دانشجویان و فارغالتحصیلان باید از ظرفیتهای آموزش فنی و حرفهای برای حرفهآموزی استفاده کنند.
وی با بیان اینکه وظیفه همه دانشآموزان معمولانی این است که علمآموزی و مهارتآموزی را به بهترین شکل یاد بگیرند، اظهار کرد: باید تلاش شود جهت فکری جامعه بهگونهای باشد که خانوادهها به رشتههای فنی تمایل پیدا کنند تا دانشآموزان به رشتههای فنی و حرفهای تشویق و هدایت شوند.
سرپرست فرمانداری معمولان با بیان اینکه علاوه بر تعلیم و تربیت دانشآموزان در مدارس باید به مهارتآموزی و مهارتافزایی آنها توجه شود، گفت: غنیسازی اوقات فراغت و ارائه آموزشهای متناسب با سن دانشآموزان در تمام مقاطع تحصیلی در تعطیلات تابستان از دیگر مسائلی است که باید بهصورت جدی به آن توجه شود.
او با تاکید بر لزوم تقویت مهارتآموزی در مدارس، ادامه داد: تحصیل در مدارس فنی حرفهای و کار و دانش به معنی کمسواد بودن دانشآموزان نیست و این موضوع باید بهعنوان یک فرهنگ بین خانوادهها نهادینه شود.
وی افزود: معلمان همیشه سرمشق و الگوی اثرگذار دانشآموزان برای آینده روشن هستند.
انتهای پیام